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张堃

张堃

日期: 2018-11-29
浏览次数: 49


姓名:张堃

组别:感统组

教龄:1年

教学特点:课堂气氛活跃,爱心、耐心、恒心,对孩子负责、对家长负责、对自己负责。

教学心得:毕业于潍坊医学院康复专业;从事康复教育1年,扎实掌握感觉统合课程理论知识,能根据孩子的心智年龄和能力做出适用每个孩子的训练项目。对大龙球、阳光隧道、跳床、滑板车、竖抱筒、平衡步道、独角凳及1/4圆等常用训练器材的使用方法熟记于心。

自身就很喜欢孩子的我本着“爱心、耐心、恒心,对孩子负责、对家长负责、对自己负责”的态度及信念,努力刻苦继续学习相关知识及技能,坚持就会有希望。

教学案例分享:平衡步道

XX学生,男,4周岁。刚开始接触到孩子的时候他很反感平衡步道,注意力也不会集中,一直是我全辅助完成。值得庆幸的是,在整个走平衡步道的过程中他虽然很反感但也还算配合。就这样每天我在课上抽出6分钟左右的时间辅助他走平衡步道,渐渐地他由全辅助完成变成了只要抓握我一只手就可以完成,注意力也稍微的放在了平衡步道上,我也开始慢慢的松开抓握手让他尽量独立完成平衡步道的训练。再后面他还要进行平衡桥及1/4圆的训练,我相信他可以和平衡步道的训练一样由全辅助到独立的完成。

 


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