① 运动疗法：以生物力学和神经发育学为基础，采用主动和被动运动，提高肌力、耐力、心肺功能和平衡功能，减轻异常用力或施加必要的治疗压力，纠正躯体畸形和功能障碍。

② 作业疗法：是应用有目的、经过选择的作业活动，对身体上、心理上有功能障碍，以至不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患儿进行治疗和训练，使其生活、学习、劳动能力得以恢复，改善和增强，帮助其重返社会。

③ 语言认知训练：有些孩子存在各种各样的语言障碍，如：不会发音、鹦鹉学舌、语速过快或过慢、吐词不清等，老师通过对孩子进行气息的练习、舌部练习、唇部练习、鼻音练习、发音练习、肺活量练习、口腔外肌肉按摩到语言认知、语言的组织、语言的连贯性和流畅性练习、最终升级为正音训练。

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